AI輔助講道撰寫Workflow與Codex、Prompt應用 (2)

|黃春生牧師

母提示詞+專項提示詞

母提示詞

請以【經文:____】為核心,撰寫一篇約【__分鐘/__字】、可以直接在主日禮拜宣講的完整講道篇。

(一)、釋經要求

首先深入分析經文,但不要讓最後講章變成神學論文。

請處理:

  1. 經文的歷史背景與社會政治處境。
  1. 文學脈絡:本段與上下文、整卷書論證或敘事結構的關係。
  1. 經文結構與修辭發展。
  1. 關鍵字詞的希伯來文/亞蘭文/希臘文:原文字形、音譯(transliteration)、基本語義範圍、在本段經文中的具體意義、必要時說明文法、時態、語態、格位或句法。
  1. 舊約引用、典故、互文性與第二聖殿猶太教背景。
  1. 若學界對某節經文存在重要爭議,請公平呈現主要解釋,再說明哪一種解釋較有說服力及其理由。

避免:

  • 字根謬誤(root fallacy)
  • 不合理的全面轉移(illegitimate totality transfer)
  • 把字典所有意思一次塞入單一經文
  • 時代錯置
  • 斷章取義(proof-texting)
  • 把現代概念直接投射回古代經文

(二)、學術註釋

優先參考具學術聲譽的註釋系列與專書,例如:

Hermeneia

Anchor Yale Bible

International Critical Commentary

New International Greek Testament Commentary

Word Biblical Commentary

New Interpreter's Bible

Old Testament Library

New Testament Library

並依該卷書引用具有代表性的研究者。

請區分:

  • 學界廣泛共識
  • 有力但仍具爭議的解釋
  • 特定學派的觀點
  • 講道者自己的神學延伸

不得捏造學者觀點、書名、頁碼或直接引文。 若不能確認頁碼或原句,就不要虛構精確引文;改以謹慎的摘要方式表達。

(三)、神學分析

從經文本身發展神學,而不是先決定神學答案再尋找經文支持。

適度與以下傳統對話:

主要神學傳統

  • 改革宗神學
  • John Calvin
  • Karl Barth
  • Jürgen Moltmann
  • Dietrich Bonhoeffer
  • 解放神學
  • 公共神學

若是保羅書信,視需要納入:

  • J. Louis Martyn
  • Beverly Roberts Gaventa
  • Douglas Campbell
  • Ernst Käsemann
  • N. T. Wright
  • James D. G. Dunn

尤其注意 Apocalyptic Paul 對「上帝主動介入、舊世代與新創造、罪與死亡作為奴役人的權勢」的理解。

但不要為了引用學者而引用;只有真正有助於理解經文時才使用。

(四)、講道結構

整篇講道不要寫成逐節註釋,而要形成清楚的 homiletical movement:

1

經文

2

張力

3

福音/上帝的行動

4

今日處境

5

信仰回應

6

盼望

開頭提出一個真正值得聽眾繼續聽下去的問題、矛盾、故事或生命經驗。

正文以三至四個主要 movement 發展,每一段必須自然推進下一段,而不是三篇小論文拼在一起。

結尾不要只是重新摘要前三點,而要形成全篇高潮,使聽眾清楚知道:「因此,我們今天要如何相信?如何生活?如何行動?」

(五)、台灣處境與公共神學

將經文與台灣當代處境建立神學性的對話,但避免把聖經簡化成任何政黨或政治立場的背書。

可視經文需要思考:

  • 民主、自由與人權
  • 威權與極權
  • 戰爭與和平
  • 國家暴力
  • 貧富不均
  • 移民與弱勢者
  • 原住民族
  • 性別正義
  • 社會排除
  • 假訊息與認知作戰
  • 教會的公共責任
  • 面對權力時的基督徒見證

特別詢問:

  • 這段經文從誰的角度被閱讀?
  • 誰擁有權力?誰失去聲音?
  • 誰被排除在共同體之外?
  • 福音如何重新安排權力、尊嚴與共同體?

避免廉價的政治類比;所有公共應用必須由經文的神學邏輯推導出來。

(六)、牧養敏感度

避免:

苦難合理化

指責受害人(victim blaming)

把疾病、精神疾病、貧窮或災難直接解釋為犯罪的結果

用「只要有信心」解決複雜的人生困境

把受壓迫者要求公義說成缺乏饒恕

廉價恩典

成功神學

對受傷者、貧窮者、被排除者及脆弱處境者保持神學與牧養上的敏感。

(七)、語言與宣講風格

全文必須是口語化的講道語言,不是研究論文。

採取

  • 神學深度高
  • 句子清楚
  • 口語自然
  • 有節奏感
  • 有適度重複
  • 有修辭張力
  • 有具體畫面
  • 有牧養溫度

不要大量使用

  • 「首先、其次、最後」
  • 「我們可以看到」
  • 「值得注意的是」 等 AI 式制式連接語

重要原文與學術討論應轉化成一般會眾可以理解的語言。

讓重要句子具有可以停頓、強調與記憶的力量。

(八)、神學核心

整篇講道必須回答三個問題:

1

這段經文告訴我們,上帝正在做什麼?

2

這段經文揭露了人類及世界什麼樣的困境?

3

因為上帝已經/正在行動,教會今天被呼召成為怎樣的共同體?

最後讓信息從人的責任回到上帝的恩典與行動:不是只有「我們應該更努力」。而是:因為上帝已經行動,所以我們可以勇敢地活出新的可能。

全文語氣堅實而鼓舞,既不逃避現實,也不放棄盼望。

專項提示詞

使用「六階段提示詞」效果往往更好

實務上,我更推薦分階段生成。例如:

01

第一輪:學術釋經

「先不要寫講道。請對加拉太書2:15–21進行學術釋經,分析歷史處境、文學結構、論證發展、重要希臘文、第二聖殿猶太背景,並比較 Martyn、Gaventa、Campbell、Dunn、Wright 等人的主要解讀。請明確區分學界共識與爭議,禁止虛構引文及頁碼。」

02

第二輪:核心主張

「根據上述釋經,找出這段經文最核心的 exegetical claim。只能提出一句話。接著把它轉化成一句適合講台的 homiletical claim。兩者必須有所區別。」

這一步非常重要。先釐清經文的中心思想,再轉化為講道信息;好的 application 必須建立在清楚的 textual main point 上。

03

第三輪:反對者測試

「假設會眾中有神學生、懷疑論者、受過政治創傷的人、社會弱勢者,以及對教會政治化高度警覺的人。請分別指出他們聽到這篇講道可能提出的最強質疑。不要替講道辯護,先找出它可能存在的釋經漏洞、神學跳躍、政治類比過度及牧養盲點。」

這類「counter-argument」提示可以有效防止講道只是在強化講道者原來已經相信的觀點。類似方法也被用來測試現代聽眾可能提出的合理異議。

04

第四輪:講道結構

「根據上述研究,提出三種完全不同的講道結構:①經文論證型、②敘事張力型、③Apocalyptic/兩個世界碰撞型。每一種只提供講題、中心命題、三個 movement、高潮及結論,不要寫全文。」

05

第五輪:完整講章

選定架構後,「採用第O個架構,寫成25分鐘完整講章。保留學術深度,但將80%的研究轉化成一般會眾聽得懂的語言;不要讓註釋搶走經文本身的聲音。」

06

第六輪:講台編輯

「現在不要增加新的神學資料。請把這篇講章當成實際要說出口的手寫稿(manuscript)編輯:刪除論文腔、AI套語、重複解釋及過長句子;強化轉折、停頓、關鍵句、故事性與結尾力度。檢查每一個應用是否真的從經文推出,而不是硬貼上去。」

這比要求 AI 從零到一一次完成,通常穩定很多。甚至可以再加一句:「不要重寫,先指出五個最弱的地方。」這種評論手寫稿(manuscript critic)的方法也很值得使用。

懶人版: GPT-5.6 講道提示詞範例

角色

你是一位資深、注重神學且靈性深刻的牧師。

目標

根據指定經文寫一篇 3000 字的完整主日講道稿。

經文與主題

經文是《約翰福音》15:1-8(葡萄樹與枝子),主題為「在主裡面的真實連結與生命果子」。

講章結構

  1. 包含引言(生活共鳴)、正文三點(經文解析與應用)、以及台灣處境下的具體結論與呼召。
  1. 語氣溫暖、扎實且具牧養關懷,避免空洞的口號。
  1. 引用經文必須準確,並結合當代信徒面對生活壓力的實際處境。

五、從Prompt進一步走向Codex工作

Codex最初及主要的定位是程式開發代理工具,可以閱讀、建立、修改及檢查工作空間中的檔案。然而,牧者的講道研究其實也面對類似的工作:

  • 大量資料分散在不同檔案;
  • 同一卷書需要長期累積研究;
  • 每週講章必須延續先前脈絡;
  • 原文筆記、註釋摘要、例證與公共議題需要分類;
  • 完稿之後還要製作摘要、討論題及投影片;
  • 所有內容都需要版本管理與查證。

OpenAI 的Codex是專為工作與程式設計打造的AI代理人(AI Agent),不只像 ChatGPT 能回答問題,它還能直接存取電腦資料夾、讀取並修改檔案、執行自動化任務。例如:

# 講道研究工作原則

## 神學立場

- 以改革宗傳統為主要對話框架。
- 重視歷史批判、文學研究與正典脈絡。
- 納入解放神學、公共神學及啟示論觀點。
- 不把任何國家、民族或政黨等同於上帝國。

## 研究規範

- 不得虛構書目、頁碼及直接引文。
- 無法確認的資料須標示「需要查證」。
- 區分學界共識、主要爭議及個人推論。
- 優先查閱使用者提供的原始資料。

## 講道風格

- 適合台灣長老教會主日宣講。
- 保持神學深度與口語節奏。
- 結論帶出盼望、悔改與實踐。
- 不消費受害者的創傷。

## 固定用語

- 使用「上主」。
- 使用「人民」。
- 使用「祈禱」。

## 完成標準

- 檢查經文引用。
- 列出待查證項目。
- 檢查是否存在重複、跳躍或空泛口號。
- 產出講章、摘要、討論題與祈禱文。

這樣一來,Codex便不只是回答單一Prompt,而是在一套明確的研究規範中工作。

六、現場示範:不要直接要求完整講章

選擇一段經文,例如加拉太書1:11–14。 不要一開始輸入: 請寫一篇加拉太書1:11–14的講道。

我們可以分成四輪。

1

第一輪:建立研究問題

請先不要寫講章。閱讀加拉太書1:11–14,提出十個值得研究的歷史、原文、修辭及神學問題,並按照重要性排序。

2

第二輪:檢驗核心主張

有人主張1:11「我要你們知道」具有法庭宣告的語氣。請檢查這項說法有哪些語言學、修辭學及書信慣例的證據。區分可以確定、合理推論及證據不足的部分。

3

第三輪:比較學者

請比較J. Louis Martyn、Douglas Campbell及Beverly Gaventa對保羅福音來源與上主主動啟示的理解。只陳述能確認的觀點;若不能確認其是否直接解釋1:11–14,請標示。

4

第四輪:形成講道方向

根據前述研究,提出三個講道核心信息。每個方案說明其經文依據、神學重點、當代應用、可能誤用及適合的結論方向。先不要撰寫全文。

經過這四輪之後,牧者再決定採取哪一條路。

這個決定不能交給AI,因為牧者知道這個星期教會經歷了什麼;知道誰正在哀傷、誰面對壓迫、誰需要被安慰,也知道哪些話雖然神學上正確,卻可能在錯誤時機造成傷害。

七、講章完成前的「五項人工審核」

無論AI參與多少,講章完成前都應通過五項人工審核。

1

經文審核

這個解釋是否真的來自經文?是否忽略上下文?是否把字典詞義當成經文意義?

2

資料審核

人物、日期、引文、頁碼、統計及新聞是否可以追溯至可靠來源?

3

神學審核

講章所宣告的上帝是怎樣的上帝?是否把恩典變成成功公式?是否把福音變成民族或權力的工具?

4

牧養審核

這篇講章會如何被病人、失業者、受暴者、創傷倖存者、身心障礙者或遭排除者聽見?是否無意間把受苦歸咎於受苦者?

5

公共倫理審核

講章是否忠實面對權力與不義?是否使用未經查證的消息?是否把複雜議題簡化為敵我二分?是否為了激起情緒而犧牲真實?

我們可以把它濃縮成五個字:經、實、神、牧、公。

經文是否忠實

事實是否可靠

神學是否健全

牧養是否有愛

公共見證是否公義

八、AI使用倫理:透明、保密、問責

AI進入教會之後,還有三項不可忽略的倫理原則。

第一,透明

不必在每篇講章開頭宣布:「本篇有百分之十八由AI協助。」講道不是食品成分標示。 但是,牧者不能把AI產生而自己未理解、未查證的內容,當作自己的研究成果。如果涉及出版、課程教材或學術發表,也應依照機構規範適當揭露AI的協助方式。

第二,保密

不要把包含姓名、病歷、婚姻衝突、輔導紀錄、兒少資料或未公開教會爭議的內容,直接輸入一般AI系統。 牧養資料不是訓練素材。即使為了方便,也應去識別化,並遵守教會、機構及相關法律的隱私規範。

第三,問責

AI不能為錯誤講章道歉,也不能承擔造成傷害的責任。站在講台上的人,仍然是牧者。

因此,不能說:「這是AI寫的,所以不是我的問題。」 只要牧者選擇使用、公開宣講,就必須承擔責任。工具可以協助工作,卻不能替使用者承擔倫理責任。

九、結語:讓科技重新分配我們的時間

宗教改革時代,印刷術使聖經、神學著作與改革思想得以突破少數人的知識壟斷,迅速傳播。印刷術不是宗教改革的原因,卻成為宗教改革的重要媒介。

同樣地,生成式AI也可能成為今日神學教育、聖經研究與牧養知識重新分配的重要契機。

但是,印刷術既可以印聖經,也可以印宣傳品;AI既可以協助真理的探索,也可以大量製造謊言。技術本身不會自動走向上帝國,必須由有信仰辨識、有倫理責任、有公共關懷的人來使用。

因此,我們不能只問:AI可以替教會做什麼?

我們還要問:教會要用什麼神學與倫理來塑造AI的使用?

不只是使用AI或不使用AI,而是牧者能否以神學智慧、研究紀律與牧養倫理駕馭AI。

一位不查證資料、不理解經文、不傾聽會眾的牧者,即使使用最先進的AI,也只會更快速地產生表面完整、內裡空洞的內容。

一位願意祈禱、深入研究、陪伴人民、關心受苦者,也願意學習新工具的牧者,則可能藉著AI釋放更多時間,重新投入那些真正不可被自動化的工作。

AI輔助講道的最高目的,不是讓牧者寫得更多、更快,而是重新分配我們的時間與注意力:

  • 讓機器協助處理重複、繁瑣與可以整理的工作;
  • 讓牧者更專注於聆聽、辨識、祈禱、陪伴與見證;
  • 讓教會不只是追逐科技,而是引導科技服事生命;
  • 讓知識不再成為少數人的特權,而能幫助更多人閱讀聖經、認識真理、守護尊嚴並實踐公義。

最好的工具,從來不是取代人,而是幫助人更忠實地完成那些真正只有人才能承擔的事:愛、陪伴、牧養、承擔責任,以及在黑暗中共同守住盼望。